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Recau en el resto de los dispensarios de los aviones, el CAP del centro, la Floresta I sobretot. Cal filar molt prim a lhora dafectar serveis com aquest I si les necessitats del pas obliguen a disminuir serveis fonamentals, cal aplicar ms bistur que tisores. Esperemos que las medidas se repongan en función de las necesidades reales y que esto no afecte a la vida de los ciudadanos que pasen por aquí, que en realidad son fuerzas. La vida de los ciudadanos que pasan por aquí, que en pocas palabras, se esfuerzan. Al setembre en balan de farem. El TOT volverá el 19 de diciembre y cada día podremos mantener informados a www.totsantcugat.cat.Tisores5 SetmanaRecull de fotos del 13 del 13 SetmanaRecull de fotos del 13

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Les eines de laula de Tecnologia1 INTRODUCCI Les eines sn objetos o instrumentos manuales que sirven para hacer alguna operación específica sobre los materiales. Las operaciones se refieren a todas aquellas acciones que, con la ayuda de las herramientas, se realizan sobre los materiales permodificables (las dimensiones, la forma, el aspecto, etc.), para doblar las piezas hasta elaborar objetos comunes en los aparatos tecnológicos.
Les eines de laula de Tecnologia3 FAMLIA DE MESURAR, TRAAR I MARCAR3.1 PUNTA DASSENYALARFamlia: De mesurar, traar I marcarFunci: Sutilitza per marcar lnies en les peces, queserviran de guia a lhora de mecanitzar-les.Characteritzaci: Para su longitud en mm.3.2 COMPS DE PUNTACOMPS DE PUNTAFamlia: De mesurar, traar I marcar.

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Taller de TeatroA partir de la visualización de un video mut de dibujos animados, titulado Un sueño imposible, hecho por Les Nacions Unides (http:/www.youtube.com/watch?v=4UvE-zIsRYg) I con la finalidad de trabajar la igualdad de géneros, se hace un frum con las observaciones y opiniones de los alumnos. Junio 2011 Las aportaciones han sido muy sorprendentes y enriquecedoras, la diversidad dedicada a mí tiene en cuenta. Muy interesantes como para hacer un recuento de lo que nos ofrecen una pequeña muestra: A fi de fi de
Comentarios parar ms atenci als aspectes es fa una segona visualitzaci. A continuación se propone escenificar, para grupos, una situación familiar sobre el comportamiento I la participación de los miembros sigue de mi colaboración en las tareas de la tierra. Cada grupo ha tenido un niño de cada clase. Primero se repartieron las revistas, hablaron y hablaron sobre el tema, para hacer un trabajo muy operativo. Las representaciones de ser muy creativas, deben ser muy seriosamente para poder ver todos los pliegues. ¡¡La escenificación fue interpretada de manera muy diversa!! P-4El par trebal-la menys Nens I nenes de P-4

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